ผลโหวต

อันดับผลงานยอดนิยม

เฉพาะครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี · เรียงจากจำนวนผู้ร่วมแสดงความรู้สึกมากที่สุด 10 อันดับแรก · รวม 1,836 ครั้ง

ปิดการโหวตแล้ว — ผลที่แสดงเป็นผลสรุปสุดท้าย ไม่สามารถกดแสดงความรู้สึกเพิ่มได้

กลุ่มสาระ: ทั้งหมด (463) ผู้บริหาร (51) ภาษาไทย (110) คณิตศาสตร์ (38) วิทยาศาสตร์ฯ (45) สังคมศึกษาฯ (38) สุขศึกษาฯ (20) ศิลปะ (20) การงานอาชีพ (25) ภาษาต่างประเทศ (56) กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (9) ปฐมวัย (31) การศึกษาพิเศษ (20)

อันดับ	ผลงาน	ชื่อผลงาน	เจ้าของผลงาน	แยกตามความรู้สึก	รวม
1		การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษาร่วมกับการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการคิดแก้ปัญหา เรื่อง ไฟฟ้า ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นิทรรศการ วิทยาศาสตร์ฯ	ป นายปรัชญา จีระยา พุทธิโศภน	👍 88 ❤️ 307 😮 27 👏 59	481
2		การพัฒนากิจกรรมบูรณาการสร้างองค์ความรู้ทักษะการจำแนกประเภททางวิทยาศาสตร์เรื่อง อาหารและสารอาหาร ด้วยกระบวนการ 5EFood Model ผ่านชุดสื่อการสอน Food Center สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โปสเตอร์ วิทยาศาสตร์ฯ	แ นางสาวแววฤทัย ไชยมงคล วัดเสาหิน	👍 27 ❤️ 70 😮 11 👏 329	437
3		“การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเกมการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม (AR) เพื่อพัฒนาทักษะการจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล เรื่อง วัฏจักรชีวิตของสัตว์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/10 โรงเรียนบ้านสันกำแพง อำเภอสันกำแพง นิทรรศการ วิทยาศาสตร์ฯ	ม นางมัตติกา ติดนนท์ บ้านสันกำแพง	👍 36 ❤️ 191 😮 3 👏 33	263
4		การจัดการเรียนรู้ 5Eร่วมกับ STEAM เพื่อส่งเสริมสมรรถนะผู้เรียนผ่านการสร้างสรรค์ นวัตกรรม รักษ์สิ่งแวดล้อม ทางน้ำ นิทรรศการ วิทยาศาสตร์ฯ	ก นางสาวกัญญาวีร์ อนันตภัควัฒน์ บ้านเชิงดอยสุเทพ	👍 6 ❤️ 32 😮 2 👏 97	137
5		นวัตกรรมการฝึกทักษะการพิมพ์เพื่อส่งเสริมการอ่านออกเสียงคำพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามแนวคิดการเรียนรู้โดยการลงมือปฏิบัติ (Learning by Doing) โรงเรียนบ้านป่าไม้แดง โปสเตอร์ วิทยาศาสตร์ฯ	เ นางสาวเสาวลักษณ์ บัวลอยลม บ้านป่าไม้แดง	👍 19 ❤️ 30 😮 3 👏 65	117
6		การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานผสานภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อส่งเสริมสมรรถนะทางวิทยาศาสตร์และผลการเรียนรู้ เรื่อง สารและสมบัติของสาร สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โปสเตอร์ วิทยาศาสตร์ฯ	น นางสาวนันทนา เทพเที่ยง บ้านหนองโค้ง	👍 36 ❤️ 24 😮 2 👏 42	104
7		การพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ GPAS 5 Steps ผ่านสื่อแอนิเมชัน AI สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดเสาหิน นิทรรศการ วิทยาศาสตร์ฯ	ว นางวลารัตน์ กุลธรวัฒนา วัดเสาหิน	👍 8 ❤️ 24 😮 2 👏 57	91
8		การพัฒนาทักษะการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ด้านการเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบการสืบเสาะหาความรู้เป็นกลุ่ม (Group Investigation: GI) ร่วมกับกิจกรรมสมุดบันทึกวิทยาศาสตร์ (Science Journal) นิทรรศการ วิทยาศาสตร์ฯ	ช นางสาวชนกพร ใจขวาง อนุบาลเชียงใหม่	👍 14 ❤️ 53 😮 3 👏 13	83
9		การพัฒนาทักษะการสืบเสาะทางวิทยาศาสตร์ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ Context-Based 5E Inquiry ร่วมกับปัญญาประดิษฐ์ โดยใช้บริบทอาหารเชียงใหม่เป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนคำเที่ยงอนุสสรณ์ นิทรรศการ วิทยาศาสตร์ฯ	จ นางสาวจิณณ์ณิตา ศิริภา คำเที่ยงอนุสสรณ์	👍 2 ❤️ 15 😮 1 👏 44	62
10		นวัตกรรมการเรียนรู้เชิงรุก Unplugged Coding - AI Community Designer เกมการ์ดถอดรหัส (ไม่) ลำเอียง เพื่อสร้างกระบวนการคิดเชิงคำนวณและแก้ไขบั๊กทางจริยธรรมในบริบทสินค้าชุมชนบ้านลวงใต้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านป่าเสร้า นิทรรศการ วิทยาศาสตร์ฯ	ร นางรัตติกาล เตชะฟอง บ้านป่าเสร้า	👍 4 ❤️ 11 😮 2 👏 44	61

แสดงอันดับ 1–10 จาก 10 อันดับ · นับผลงานที่เผยแพร่แล้วทั้งแบบนิทรรศการและโปสเตอร์ · หนึ่งคนเลือกได้หนึ่งความรู้สึกต่อหนึ่งผลงาน