ผลโหวต

อันดับผลงานยอดนิยม

เฉพาะครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ · เรียงจากจำนวนผู้ร่วมแสดงความรู้สึกมากที่สุด 10 อันดับแรก · รวม 1,875 ครั้ง

ปิดการโหวตแล้ว — ผลที่แสดงเป็นผลสรุปสุดท้าย ไม่สามารถกดแสดงความรู้สึกเพิ่มได้
อันดับ ผลงาน ชื่อผลงาน เจ้าของผลงาน แยกตามความรู้สึก รวม
1 นวัตกรรมการศึกษา เรื่อง “Secret Code Detective : นวัตกรรมการเรียนรู้ผ่านเกมภารกิจนักสืบรหัสลับเพื่อพัฒนาทักษะ Phonics เรื่อง Short Vowels (A, E, I, O และ U) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
นิทรรศการ ภาษาต่างประเทศ
นางสาวสุวรรณา พัวพิทยาเลิศ
พุทธิโศภน
👍 76 ❤️ 276 😮 23 👏 34
409
2 การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ตามแนวการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร (CLT) ผ่านกิจกรรม Mingle and Bingo เพื่อพัฒนาทักษะด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 โรงเรียนออนใต้วิทยา การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ตามแนวการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร (CLT) ผ่านกิจกรรม Mingle and Bingo เพื่อพัฒนาทักษะด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 โรงเรียนออนใต้วิทยา
นิทรรศการ ภาษาต่างประเทศ
นางวาสนา ทุนผล
ออนใต้วิทยา
👍 139 ❤️ 39 😮 5 👏 103
286
3 การพัฒนาสื่อมัลติมีเดียและเกมการเรียนรู้ที่ขับเคลื่อนด้วยปัญญาประดิษฐ์ (AI-Powered Multimedia and Gamified Learning) ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ 5E เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงสัทอักษรพินอินของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านป่าเสร้า
นิทรรศการ ภาษาต่างประเทศ
นางสาวรัชฎา ตาใจ
บ้านป่าเสร้า
👍 28 ❤️ 99 😮 15 👏 128
270
4 รูปแบบการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ IECS Ladder Model เพื่อยกระดับสมรรถนะการสื่อสารภาษาอังกฤษเชิงปฏิสัมพันธ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านเชิงดอย (ดอยสะเก็ดศึกษา) รูปแบบการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ IECS Ladder Model เพื่อยกระดับสมรรถนะการสื่อสารภาษาอังกฤษเชิงปฏิสัมพันธ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านเชิงดอย (ดอยสะเก็ดศึกษา)
นิทรรศการ ภาษาต่างประเทศ
นางสาวศุภาวดี จินดาธนภาคิน
บ้านเชิงดอย (ดอยสะเก็ดศึกษา)
👍 47 ❤️ 142 😮 4 👏 68
261
5 Body Spelling Board เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง My Body Parts ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/9 โรงเรียนบ้านสันกำแพง อำเภอสันกำแพง จังหวัดเชียงใหม่ Body Spelling Board เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง My Body Parts ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/9 โรงเรียนบ้านสันกำแพง อำเภอสันกำแพง จังหวัดเชียงใหม่
นิทรรศการ ภาษาต่างประเทศ
นางสาวเยาวพา ใจหลวง
บ้านสันกำแพง
👍 54 ❤️ 111 😮 6 👏 12
183
6 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ Arc ร่วมกับบอร์ดเกมที่นักเรียนออกแบบและสร้างขึ้น เพื่อพัฒนาการสื่อสารภาษาอังกฤษและความเป็นนวัตกร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
นิทรรศการ ภาษาต่างประเทศ
สาวิกา สวนยศ
นางสาวสาวิกา สวนยศ
วัดสวนดอก
👍 13 ❤️ 65 😮 3 👏 74
155
7 การพัฒนาทัศนคติเชิงบวกต่อการเรียนภาษาอังกฤษและผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านจับใจความ เรื่อง Past Simple Tense โดยใช้การจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อการ์ตูน (Comic-Based Learning) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 โรงเรียนบ้านสันกำแพง การพัฒนาทัศนคติเชิงบวกต่อการเรียนภาษาอังกฤษและผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านจับใจความ เรื่อง Past Simple Tense โดยใช้การจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อการ์ตูน (Comic-Based Learning) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 โรงเรียนบ้านสันกำแพง
โปสเตอร์ ภาษาต่างประเทศ
อังคณารักษ์ จันทร์ทอง
นางอังคณารักษ์ จันทร์ทอง
บ้านสันกำแพง
👍 18 ❤️ 18 😮 12 👏 42
90
8 ผลงานนวัตกรรมของ นางสาวพัชราภรณ์ สาตะสาร
โปสเตอร์ ภาษาต่างประเทศ
นางสาวพัชราภรณ์ สาตะสาร
บ้านสันกำแพง
👍 26 ❤️ 23 😮 2 👏 25
76
9 การพัฒนาการอ่านออกเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษ Phonics CVC word ร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/7 โรงเรียนบ้านสันกำแพง การพัฒนาการอ่านออกเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษ Phonics CVC word ร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/7 โรงเรียนบ้านสันกำแพง
โปสเตอร์ ภาษาต่างประเทศ
นางสาวศศิวิมล ศิริกังวาล
บ้านสันกำแพง
👍 16 ❤️ 36 😮 5 👏 18
75
10 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ iDAPE Model ร่วมกับ Thinking Passport ผ่านกิจกรรม Healthy Children เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการคิดขั้นสูงและนวัตกรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
นิทรรศการ ภาษาต่างประเทศ
นางกุญทรัพย์ แสนมงคล
วัดข่วงสิงห์
👍 20 ❤️ 25 😮 6 👏 19
70

แสดงอันดับ 1–10 จาก 10 อันดับ · นับผลงานที่เผยแพร่แล้วทั้งแบบนิทรรศการและโปสเตอร์ · หนึ่งคนเลือกได้หนึ่งความรู้สึกต่อหนึ่งผลงาน