INNO-2026-0485 คณิตศาสตร์ นิทรรศการ

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์แบบส่วนย่อย–ส่วนรวม ด้วยการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด Concrete Pictorial Abstract (CPA) ร่วมกับเกมความเป็นจริงเสริม (Augmented Reality:AR) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนคำเที่ยงอนุสสรณ์

ไฟล์ผลงาน

กำลังเปิดไฟล์ผลงาน…
อารีรัตน์ เสาร์คง

นางสาวอารีรัตน์ เสาร์คง

ประเภทผู้นำเสนอแบบนิทรรศการ
โรงเรียน/หน่วยงาน
คำเที่ยงอนุสสรณ์ (L01)
ขนาดใหญ่/ใหญ่พิเศษ
กลุ่มสาระการเรียนรู้
ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

ผลการแสดงความรู้สึก

ทั้งหมด 35 ครั้ง

ปิดการโหวตแล้ว — แสดงเฉพาะผลที่มีผู้ร่วมแสดงความรู้สึกไว้

QR code ผลงานนี้

สแกนเพื่อเปิดหน้านี้บนมือถือ

ดูผลงานอื่นในกลุ่มสาระนี้