INNO-2026-0367 ภาษาไทย โปสเตอร์

การพัฒนาทักษะการเขียนคำที่มีรูปวรรณยุกต์ โดยใช้เทคนิคบันไดสามขั้น ผ่านการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน (Brain-Based Learning :BBL) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนคำเที่ยงอนุสสรณ์

นางสาววริศรา ใจแก้ว

ประเภทผู้นำเสนอแบบโปสเตอร์
โรงเรียน/หน่วยงาน
คำเที่ยงอนุสสรณ์ (L01)
ขนาดใหญ่/ใหญ่พิเศษ
กลุ่มสาระการเรียนรู้
ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ผลการแสดงความรู้สึก

ทั้งหมด 2 ครั้ง

ปิดการโหวตแล้ว — แสดงเฉพาะผลที่มีผู้ร่วมแสดงความรู้สึกไว้

QR code ผลงานนี้

สแกนเพื่อเปิดหน้านี้บนมือถือ

ดูผลงานอื่นในกลุ่มสาระนี้