INNO-2026-0694 คณิตศาสตร์ โปสเตอร์

“การจัดการเรียนรู้เชิงรุกโดยใช้เกมเป็นฐานในรูปแบบ B.O.X.-GBL Model เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่าน การวิเคราะห์ และการตีความข้อมูลจากแผนภาพกล่อง และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”

นางสาวอังคณา ใจคำติ๊บ

ประเภทผู้นำเสนอแบบโปสเตอร์
โรงเรียน/หน่วยงาน
บ้านเชิงดอย (ดอยสะเก็ดศึกษา) (L07)
ขนาดใหญ่/ใหญ่พิเศษ
กลุ่มสาระการเรียนรู้
ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

ผลการแสดงความรู้สึก

ปิดการโหวตแล้ว — แสดงเฉพาะผลที่มีผู้ร่วมแสดงความรู้สึกไว้

QR code ผลงานนี้

สแกนเพื่อเปิดหน้านี้บนมือถือ

ดูผลงานอื่นในกลุ่มสาระนี้